LEISTUNGEN

WAS BIETE ICH AN

Systemische natur- und erlebnis-therapeutische Einzel- und Gruppencoachings,
Sozialtraining mit dem Schwerpunkt Mobbingprävention und -intervention

Mit Einfühlsamkeit, Verantwortungsbewusstsein, Wohlwollen und Offenheit unterstütze ich Menschen in familiären Notsituationen oder akuten Krisen und helfe dabei Alltagsstrukturen gezielt zu verändern, wiederherzustellen und zu erhalten. Darüber hinaus geht es in meiner Arbeit im Setting der stationären Kinder- und Jugendhilfe oftmals darum, mit allen Beteiligten neue Perspektiven zu entwickeln und gemeinsam den Weg dorthin zu gestalten.

FÜR WEN EIGNET SICH MEIN ANGEBOT

Zielgruppen

Bei meiner Zielgruppe handelt es sich vorrangig um Kinder und Jugendliche, sowie deren Bezugssysteme: Eltern, pädagogische Fachkräfte, Lehrer:Innen. Fallführungen und Vormundschaften.


Zu den aktuellen Problemlagen gehören neben Weiteren:

  • Delinquenz
  • Schulabstinenz
  • Drogenkonsum/-sucht
  • Aggressionen und Umgang mit Gewalt
  • Konflikte im Herkunfts- und Helfersystem
  • Autismus und Anpassungsschwierigkeiten
  • selbst- und fremdverletzenden Verhaltensweisen
  • psychische Störungsbilder z.B. aufgrund von Traumata

Eine wichtige Voraussetzung für einen gelingenden Hilfeverlauf ist die intrinsische Motivation zur Mitarbeit und der Wunsch nach Veränderung !!!

ZIELE

Kerntätigkeiten

Neben den vorbenannten Leistungen der systemischen Natur- und Erlebnistherapie und dem Sozialtraining in sozialen Einrichtungen und dem Bildungssektor, gliedern sich die Hauptziele in der Arbeit mit den Kindern, den Jugendlichen und deren Familien inhaltlich wie folgt:

  • Aufbau einer tragfähigen Vertrauensbasis
  • Stärkung des Selbstwertgefühls/ Biographiearbeit
  • Abgrenzung von schädlichen Einflüssen
  • Auflösung bestehender negativ-Strategien (Konsum, Verweigerung, Schule schwänzen, Auftritt in sozialen Medien)
  • Stabilisierung im Alltag und des Bezugssystems
  • Unterstützung und Entlastung des aktuellen Betreuungssetting (Medizinisch, schulisch, wie auch im Freizeitbereich)
  • Perspektiventwicklung (Unterbringung, Schule, therapeutische Anbindung)
  • Tiergestützte Interventionen